标签： 青少年足球训练计划

11月26日、27日，第一届中国青少年足球联赛男子U13、U15年龄段和女子U15、U17年龄段四个组别冠军在江西于都产生，山东泰山U13队和山东泰山U15队携手并进，勇夺男子U13组和U15组的冠军，上海U15女足和济南历城二中U17女足则分别斩获女子U15组和U17组的冠军。根据赛程安排，男子U17年龄段和男子U19年龄段的冠军将于11月29日在珠海产生。中国足协日前也联手蒙牛集团，共同推出“犇向未来的你”中国青少年足球成长计划，为中国足球发展再添“重磅力量”。

据了解，该项计划将逐步增加投入，为中国青少年足球联赛的优秀球员提供国际交流及海外训练机会，以及为中青赛参赛球员提供观摩和体验世界杯的机会等。在此计划中，蒙牛也将与巴黎圣日耳曼紧密合作，为部分中国青少年球员提供前往巴黎进行高水平专业训练的机会。

中国足球协会副主席高洪波表示，蒙牛集团作为中国青少年足球联赛的高级合作伙伴，为孩子们带来的不仅仅是营养补给，更是对中国足球未来的支持与期许。双方共同发起这项成长计划，旨在协同合作伙伴力量，连接中国与世界的专业足球资源与平台，逐步提升中国青少年的足球技术与视野，助力更多孩子实现足球梦想！

蒙牛集团党委副书记、执行总裁程表示，蒙牛将持续关注和支持中国青少年足球运动！通过与中国足协、“大巴黎”的分别合作，为怀揣足球梦想的中国青少年提供更大的舞台和更多的机会。

今年7月，蒙牛集团正式成为中国青少年足球联赛高级合作伙伴，并充分发挥品牌和资源优势与中国青少年足球联赛积极携手，在打造赛事品牌、奉献公益爱心等方面全力赋能，并多次参与中青赛“国脚公益行”活动，与男女足国脚们一起走进赛区，走进校园，与青少年球员们亲密互动，深受孩子们喜爱。 而此次发布的“犇向未来的你”青少年足球成长计划，更是代表了蒙牛集团对中国青少年足球发展注入更强资源与品牌力量的信念与决心。返回搜狐，查看更多

原标题：【郑州校园足球新闻】郑州市校园足球2022-2023年第一学期工作计划出炉

9月7日，郑州市校足办在郑州市第十九初级中学会议室举行新学期首次工作例会，来自郑州市校足办竞赛部、培训部、裁判部、活动部、宣传部等部门相关人员、郑州市青少年校园足球专家指导委员会成员、郑州市各县市区校足办负责人参加本次工作会，会议由郑州市教育局体卫艺处体育专干、郑州市校足办副主任仝永东主持。

作为2022-2023年新学期开始后的首次工作例会，本次会议内容主要围绕新学期郑州市青少年校园足球工作规划展开。会上，仝永东向与会人员详细介绍了2021年郑州市青少年校园足球经费使用评估情况，并传达了新学年郑州市校足办工作要点和思路。郑州市青少年校园足球专家指导委员会副主任王长华对郑州市“市长杯”青少年校园足球联赛及“满天星”训练营改革工作进行了梳理和介绍。

据统计，上一学年，郑州市共计有173支球队3540名运动员参加了2021-2022年郑州市“市长杯”青少年校园足球联赛，各组别进行比赛共计483场。其中，男队119支共计2460人，女队54支共计1080人。此外，2022-2023年郑州市“市长杯”青少年校园足球联赛拟定于11月初举行，2022年郑州市青少年校园足球班级冠军杯赛拟定于10月中下旬举行。

会上，郑州市青少年校园足球专家指导委员会副主任王长华对全国青少年校园足球‘满天星’训练营”郑州市分营改革计划进行了介绍。作为全国青少年校园足球改革试验区、全国青少年校园足球‘满天星’训练营分营，郑州市连续荣获2019年，2020年“全国青少年校园足球优秀校园足球改革试验区”奖项，这也对郑州市校园足球工作提出了更高的要求。因此，本次改革方案提出了“全面覆盖”、“人群扩大”、“广泛提高”的工作方针。

“全面覆盖”，是指全国青少年校园足球‘满天星’训练营”郑州市分营各营区营点建设将不再局限于原有的全国青少年校园足球特色学校，郑州市计划将营点设置范围扩大至各营区其他学校，包括非全国青少年校园足球特色学校，社会青少年足球俱乐部等。

“人群扩大”，是指随着全国青少年校园足球‘满天星’训练营”郑州市分营各营区营点建设覆盖面扩大，参训队员选材面也将随之扩大，将有更多热爱足球、能力达标的青少年被发掘和吸纳，获得“满天星”训练营的参训机会。

“广泛提高”，是指随着全国青少年校园足球‘满天星’训练营”郑州市分营各营区营点建设覆盖面扩大，教练员体系的构成也将不再局限于全国青少年校园足球特色学校的专业足球教师，郑州市计划将社会青少年足球俱乐部拥有相关资质、符合条件的教练员纳入“满天星”训练营教练员体系。同时，郑州市校足办还计划对各营区非全国青少年校园足球特色学校具有足球专业资历、条件合格的体育老师进行专业培训，以增强各营区综合师资力量。

郑州市教育局体卫艺处体育专干、郑州市校足办副主任仝永东对改革方案进行总结。仝永东表示，制订全国青少年校园足球‘满天星’训练营”郑州市分营改革计划，既是对“满天星”训练营发展进行的全新探索，也是一次对“满天星”训练营功能的发掘和扩大。郑州市将全力做好“满天星”训练营建设改革工作，让更多足球少年拥有能力提升的机会和平台。

培训工作一直是郑州校园足球工作的重要组成部分，工作会上，仝永东提出“精准培训，分层分级。逐级提升，优中选优”的郑州校园足球培训工作发展理念。将针对高水平教练员进行提升培训，打造精英教练员课程。同时，还将打造外籍高水平教练线上技能培训课程，培训对象面向郑州市所有基层教练员，从而推动我市校园足球师资力量建设工作的发展。

会上还公布了2022-2023年第一学期郑州市校园足球工作计划安排表，具体如下（部分工作视具体情况进行调整）：

本平台发布的标有“原创”标识及“郑州校园足球”名称的内容及图片均系本平台原创，拥有不可争议知识产权。

未经本平台许可，私自转载、复制者，将被视为严重侵权行为，应立即删除，违者必将受法律责任追究。

本平台将采取一切合法有效的方法或途径维护权益。本平台拥有对“声明”的最终解释权!

进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在对二、三年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩。

把在英国及其它欧洲国家取得巨大成功的足球启蒙教育（ s c h o o l f o o t- b a l l i n i t i a t i v e）计划运用到训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

全面普及学校足球运动，力争在县比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

2：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

3：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

4：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

1、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

b.提高速度所需要的肌肉力量.c.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.

b.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.

2、每堂训练课都必须奉着安全第一、健康第一、全面发展的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认线、训练本着以人为本，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行快乐体育和健康体育 让学生积极主动的投到训练中。

d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；

e、通过分队比赛领会进球与阻止对方进球这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识

d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力

是国内首家与德国官方足协建立合作的品牌青训机构，拥有德国青少年足球教学体系的独家版权，并以此为基础，在全国范围推动“恒圣学院”教练员培训、“恒圣小将”训练营，以及青少年冬夏令营、海外游学、国际交流、球员选拔输送等青少年足球文化与综合服务。返回搜狐，查看更多

11月26日，《中国足球协会青少年训练大纲》(以下简称《青训大纲》)正式发布，明确了中国足球青训发展的目标理念。中国足协副主席高洪波介绍了《青训大纲》要点，并强调，青少年足球发展不应以成绩为唯一或最高追求，而是要以培养球员为核心要求。

高洪波通过中国足球的青训目标、球员发展理念、比赛理念、训练理念、执教理念、基础训练内容、大纲推行计划等七个部分详细解读了《青训大纲》。

《青训大纲》明确了中国足球青训发展目标：一是加强球员和教练员的能力培养，通过艰苦、正确、持续、有效地努力，为中国足球培养出为国争光的能够与“足球发达国家”相媲美的本土球员和教练员；二是明确比赛风格，中国国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号队伍在比赛中展示出与中国国家队统一的技战术风格和打法；三是比赛成绩，中国国家队、国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号队伍全部入围世界范围内最高级别赛事。

《青训大纲》明确了球员发展理念和执教理念。以技术、战术、身体、心智和社交构成的球员发展五环模型是球员竞技能力培养和评估的关键环节。而教练员需要确立以球员为核心的发展理念，为球员成长创造机会，围绕五环模型提升球员能力，鼓励球员并帮助球员设置合理目标挑战新高度。此外，《青训大纲》还明确了训练理念，强调训练源自比赛，明确了1v1和无球战术能力是球员发展的基础。

“青少年足球发展不要以成绩作为唯一的或者最高追求，而是要以培养球员为核心要求。”对于青少年足球运动员的培养，高洪波说，“有成绩不一定有人才，有人才必定有成绩。像徐根宝和张引等老教练，培养了大批中国足球优秀人才，他们做青训把培养人才放在第一位，而不是只想去取得什么冠军。”高洪波说，“青训教练员的评估不要把成绩放在第一位。青训首要是培养人。我们要通过宣传、引导来让教练员们相信培养出人才才真正是对中国足球作出的巨大贡献。”

《青训大纲》依据当代足球运动发展趋势和我国青少年发展实际情况，在吸收、借鉴国际足联青少年训练手册、国内外青少年足球训练大纲共性基础上，结合中国青少年足球训练的发展需要，为从事青少年足球训练指导工作的培训机构、教练员和适龄球员特别定制编写。高洪波介绍，《青训大纲》由协会组织国内外专家、学者和精英教练员共同编写，自2018年来经过多次专题调研来完善。2020年7月以来，《青训大纲》草案先后征求了部分中超俱乐部、中国足协会员协会意见，并公开征求社会各界意见，最终修改成稿。

高洪波表示，希望《青训大纲》能够帮助一线教练员和基层实践者坚定信念，以高度的责任感、符合青少年自身发展的理念、准确的足球专业概念、适宜的方式方法及教学训练原则来开展青少年足球实践活动，从而使中国青少年足球训练朝着当代足球运动发展趋势要求的正确方向健康稳步前进。(周圆）

11月26日上午，《中国足球协会青少年训练大纲》(以下简称“青训大纲”)要点介绍会在京召开，中国足协副主席高洪波向与会媒体详细介绍青训大纲要点并回答记者提问。会议由中国足协男足青训部部长郭炳颜主持。

《青训大纲》的起草经过了专家反复研讨并广泛征求意见，2020年7月份书面征求了部分中超职业俱乐部和中国足协会员协会的意见，根据相关单位和个人提出的相对集中的问题对草案做了相应修改完善，形成了《中国足协青少年训练大纲(征求意见稿)》。2020年9月，为充分了解社会各方面的意见和建议，征求意见稿全文向社会公布，公开征求社会各方面意见，并于2020年9月20日完成意见的征集工作。征求意见稿共收到46件、共154条意见反馈，送审稿共接受11件修改意见并进行文本校对。最终形成《中国足球协会青少年训练大纲》。

一是加强球员和教练员培养，通过艰苦、正确、持续、有效地努力，为中国足球培养出为国争光的能够与“足球发达国家”相媲美的本土球员和教练员；

二是明确比赛风格，国少队、国青队、国奥队等中国各级国字号队伍在比赛中展示出与中国国家队统一的技战术风格和打法；

三是比赛成绩，中国国家队、国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号队伍全部入围世界范围内最高级别赛事。

《青训大纲》明确了球员发展理念。为球员营造健康积极正能量的成长环境，关注球员身边的影响，减少并杜绝负面干扰。以技术、战术、身体、心智和社交构成的球员发展五环模型是球员竞技能力培养和评估的关键环节。教练员可通过五环模型进行比赛分析，遵从发现问题、训练解决和比赛检验的工作方式，进一步提高球员综合能力。

《青训大纲》明确了比赛理念。教练员需要了解进攻和防守原则以及比赛的四个主要时刻，旨在引导教练员如何观察、分析比赛，在比赛中发现问题并在接下来的训练中制定解决方案。同时，教练员也应在比赛中通过四个时刻观察球队的表现是否与训练指导原则一致。

《青训大纲》明确了训练理念。训练源自于比赛，通过“5W+H”模型对比赛进行分析并根据比赛四个主要时刻和五环模型制定训练计划。训练实施方面包含四个要点和五个步骤，四个要点为训练是否符合真实比赛场景、球员是否充分参与并获得足够的训练重复次数、训练的安排是否符合球队和球员水平、教练员在训练过程中的指导方式是否适合球员的五环模型，五个步骤为准备活动、技术练习、技能练习、比赛和牵拉放松。

《青训大纲》明确了执教理念。教练员需要确立以球员为核心的发展理念，为球员成长创造机会，围绕五环模型提升球员能力，鼓励球员并帮助球员设置合理目标挑战新高度。青少年阶段不应以竞赛成绩为单一考核标准，有成绩不一定有人才，有人才必定有成绩。

《青训大纲》依据当代足球运动发展趋势和我国青少年发展实际情况，在吸收、借鉴国际足联青少年训练手册、国内外青少年足球训练大纲共性基础上，结合中国青少年足球训练的发展需要，为从事青少年足球训练指导工作的培训机构、教练员和适龄球员特别定制编写。希望本大纲能够帮助一线教练员和基层实践者坚定信念，以高度的责任感、符合青少年自身发展的理念、准确的足球专业概念、适宜的方式方法及教学训练原则来开展青少年足球实践活动，从而使中国青少年足球训练朝着当代足球运动发展趋势要求的正确方向健康稳步前进。

世界足球的发展是动态进行的，中国足协将随着工作的深入及青少年足球发展的变化要求，对《青训大纲》进行不断完善和补充。

大纲巴萨的培训理念在某些程度上还是挺贴合的，提到了社交能力和独立思考能力，培养球员也是培养人，其次里面写到的有人才就有成绩，有成绩不一定有人才，也很符合现状，中国功利足球的影子太过严重。程序员在青训方面和俱乐部中性化限薪等方面真的采取的是科学的态度，中国足球如果真的能够按照这个大纲的话我觉得是有机会翻身的，但是这种二十年计划不晓得多久才能有成果，也不知道舆论能否有足够的耐心。

还需要在以后的发展中摸索出地方特色，南方球员和北方球员适不适合同一种打法，是否可以分开搞自己的特色，比如南方技术细腻大局观好适合培养中场球员和技术性球员，北方球员身体硬朗作风凶悍，可以培养防守球员和强悍作风的球员，这样到了国家队南北融合打法丰富，球队里各种技术特点的球员都有，搭配起来更强，毕竟我们有十几亿人口，而且南北方差异挺多的，可以这么来，就连西班牙都有巴斯克地区那种不同于西班牙足球的那种硬朗风格

（稿源山东电视体育频道）《中国足协青少年训练大纲》（以下简称《青训大纲》）26日在北京发布，中国足协副主席高洪波向与会媒体详细介绍青训大纲要点并回答记者提问。会议由中国足协男足青训部部长郭炳颜主持。《青训大纲》明确了中国足球青训发展的目标，明确比赛风格，国少队、国青队、国奥队等各级国字号队伍在比赛中要展示出与中国国家队统一的技战术风格和打法。

据悉，《青训大纲》的起草经过了专家反复研讨并广泛征求意见，2020年7月份书面征求了部分中超职业俱乐部和中国足协会员协会的意见，根据相关单位和个人提出的相对集中的问题对草案做了相应修改完善，形成了《中国足协青少年训练大纲(征求意见稿)》。2020年9月，为充分了解社会各方面的意见和建议，征求意见稿全文向社会公布，公开征求社会各方面意见，并于2020年9月20日完成意见的征集工作。征求意见稿共收到46件、共154条意见反馈，送审稿共接受11件修改意见并进行文本校对。最终形成《中国足球协会青少年训练大纲》。

《青训大纲》明确了中国足球青训发展的目标。一是加强球员和教练员培养，通过艰苦、正确、持续、有效地努力，为中国足球培养出为国争光的能够与足球发达国家相媲美的本土球员和教练员；二是明确比赛风格，国少队、国青队、国奥队等中国各级国字号队伍在比赛中展示出与中国国家队统一的技战术风格和打法；三是比赛成绩，中国国家队、国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号队伍全部入围世界范围内最高级别赛事。

《青训大纲》明确了球员发展理念。为球员营造健康积极正能量的成长环境，关注球员身边的影响，减少并杜绝负面干扰。以技术、战术、身体、心智和社交构成的球员发展五环模型是球员竞技能力培养和评估的关键环节。教练员可通过五环模型进行比赛分析，遵从发现问题、训练解决和比赛检验的工作方式，进一步提高球员综合能力。

《青训大纲》明确了比赛理念。教练员需要了解进攻和防守原则以及比赛的四个主要时刻，旨在引导教练员如何观察、分析比赛，在比赛中发现问题并在接下来的训练中制定解决方案。同时，教练员也应在比赛中通过四个时刻观察球队的表现是否与训练指导原则一致。

《青训大纲》明确了训练理念。训练源自于比赛，通过“5W+H”模型对比赛进行分析并根据比赛四个主要时刻和五环模型制定训练计划。训练实施方面包含四个要点和五个步骤，四个要点为训练是否符合真实比赛场景、球员是否充分参与并获得足够的训练重复次数、训练的安排是否符合球队和球员水平、教练员在训练过程中的指导方式是否适合球员的五环模型，五个步骤为准备活动、技术练习、技能练习、比赛和牵拉放松。

《青训大纲》明确了执教理念。教练员需要确立以球员为核心的发展理念，为球员成长创造机会，围绕五环模型提升球员能力，鼓励球员并帮助球员设置合理目标挑战新高度。青少年阶段不应以竞赛成绩为单一考核标准，有成绩不一定有人才，有人才必定有成绩。

《青训大纲》依据当代足球运动发展趋势和我国青少年发展实际情况，在吸收、借鉴国际足联青少年训练手册、国内外青少年足球训练大纲共性基础上，结合中国青少年足球训练的发展需要，为从事青少年足球训练指导工作的培训机构、教练员和适龄球员特别定制编写。希望本大纲能够帮助一线教练员和基层实践者坚定信念，以高度的责任感、符合青少年自身发展的理念、准确的足球专业概念、适宜的方式方法及教学训练原则来开展青少年足球实践活动，从而使中国青少年足球训练朝着当代足球运动发展趋势要求的正确方向健康稳步前进。

世界足球的发展是动态进行的，中国足协将随着工作的深入及青少年足球发展的变化要求，对《青训大纲》进行不断完善和补充。

想爆料？请登录《阳光连线》（）、拨打新闻热线，或登录齐鲁网官方微博（@齐鲁网）提供新闻线索。齐鲁网广告热线，诚邀合作伙伴。

泰山之巅，谁“羽”争锋。11月27日下午，“邮储银行”杯首届泰山羽毛球邀请赛开幕。[详细]

27日晚，2020-2021赛季中国女子排球超级联赛第二阶段排位赛展开最后一轮较量，山东日照钢铁女排迎战广东恒大女排，最终经过四局较量，山东…[详细]

本周日晚19:35，山东鲁能将迎来与浙江绿城的足协杯比赛。今天下午，鲁能主帅郝伟携球员郭田雨出席赛前发布会，郝伟表示足协杯每场比赛都非…[详细]

11月22日，在上海结束的国家乒乓球青少集训队和少儿集训队（第一期）第二阶段选拔赛（国青男子组）中，鲁能乒校培养的两名队员康有德、吴剑…[详细]

11月26日下午，山东西王男篮队员高诗岩与焦海龙做客《侃球时间》和主持人李蓓以及希睿一起畅聊山东男篮。山东西王男篮在联赛第一阶段比赛中…[详细]

问政山东丨职称难晋、编制缺少、工资待遇低！济宁乡镇学校教师流失，家长无奈给孩子转学

问政山东丨山东省人社厅厅长梅建华：推动人才制度改革上存在短板不足，将认真抓整改

问政山东丨山东省教育厅厅长邓云锋：确保义务教育教师工资不低于当地公务员

路“图”丨四条高速、一条高铁同时通车 山东2020年开启“加速度”模式

山东4条高速 1条高铁同时通车：济烟两个小时直达，“三大经济圈内1小时通达”又近一步

【牢记嘱托 走在前列 全面开创】菏泽：扭住发展质量 生物医药产业后来居上

组图｜从“小白丁”到教练员的成长路！青海小伙子为圆高原击剑梦 每天苦练12小时

本报综合消息12月21日,第十届中国足球协会青少年委员会第三次会议在鲁能足校召开,与会委员对旨在加强青少年足球训练竞赛体系建设的“165”行动计划进行了深入研讨。根据目前的计划,主要内容是构建完善1个机制,建设6个平台,强化5项保障。

1个机制是指加强中国足协和全国校足办的沟通协调、顺畅工作机制,包括理顺组织和形成例会制度等；6个平台是指大力推进校园足球俱乐部建设发展、大力推动青少年足球训练中心建设、推动职业足球俱乐部加强梯队建设、大力培育品牌社会足球青训机构、实施全国区域周末主客场联赛、合力打造国外青少年足球运动员培养平台；5项保障包括加强以教练员为主体的人才队伍建设,组建足球名宿指导团,修订《中国青少年足球训练教学大纲》,完善青少年竞赛训练体系,建立全国青少年球员、教练员的竞训技术档案。

此外,会议还研讨了《全国青少年校园足球训练竞赛体系建设方案》,根据研讨的结果,上述计划和方案还要进行进一步的修改完善,之后才会发布。会议还审议了《2017年全国青少年足球发展十项重点工作》、《2017年全国青少年足球系列赛事计划》等。

全国校足办主任、中国足协副主席王登峰表示,校园足球是青少年足球的组成部分,要做好校园足球和青训体系的衔接。他还指出,通过发展校园足球,一是立德树人,二是推进学校体育改革。

迟到至少15年，中国首个青少年足球训练大纲终于来了。昨天上午，中国足协正式发布《

11月26日上午，《中国足球协会青少年训练大纲》(以下简称“青训大纲”)要点介绍会在京召开，中国足协副主席高洪波向与会媒体详细介绍青训大纲要点并回答记者提问。会议由中国足协男足青训部部长郭炳颜主持。

《青训大纲》的起草经过了专家反复研讨并广泛征求意见，2020年7月份书面征求了部分中超职业俱乐部和中国足协会员协会的意见，根据相关单位和个人提出的相对集中的问题对草案做了相应修改完善，形成了《中国足协青少年训练大纲(征求意见稿)》。

2020年9月，为充分了解社会各方面的意见和建议，征求意见稿全文向社会公布，公开征求社会各方面意见，并于2020年9月20日完成意见的征集工作。征求意见稿共收到46件、共154条意见反馈，送审稿共接受11件修改意见并进行文本校对。最终形成《中国足球协会青少年训练大纲》。

一是加强球员和教练员培养，通过艰苦、正确、持续、有效地努力，为中国足球培养出为国争光的能够与“足球发达国家”相媲美的本土球员和教练员；

二是明确比赛风格，国少队、国青队、国奥队等中国各级国字号队伍在比赛中展示出与中国国家队统一的技战术风格和打法；

三是比赛成绩，中国国家队、国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号队伍全部入围世界范围内最高级别赛事。

《青训大纲》明确了球员发展理念。为球员营造健康积极正能量的成长环境，关注球员身边的影响，减少并杜绝负面干扰。以技术、战术、身体、心智和社交构成的球员发展五环模型是球员竞技能力培养和评估的关键环节。教练员可通过五环模型进行比赛分析，遵从发现问题、训练解决和比赛检验的工作方式，进一步提高球员综合能力。

《青训大纲》明确了比赛理念。教练员需要了解进攻和防守原则以及比赛的四个主要时刻，旨在引导教练员如何观察、分析比赛，在比赛中发现问题并在接下来的训练中制定解决方案。同时，教练员也应在比赛中通过四个时刻观察球队的表现是否与训练指导原则一致。

《青训大纲》明确了训练理念。训练源自于比赛，通过“5W+H”模型对比赛进行分析并根据比赛四个主要时刻和五环模型制定训练计划。训练实施方面包含四个要点和五个步骤，四个要点为训练是否符合真实比赛场景、球员是否充分参与并获得足够的训练重复次数、训练的安排是否符合球队和球员水平、教练员在训练过程中的指导方式是否适合球员的五环模型，五个步骤为准备活动、技术练习、技能练习、比赛和牵拉放松。

《青训大纲》明确了执教理念。教练员需要确立以球员为核心的发展理念，为球员成长创造机会，围绕五环模型提升球员能力，鼓励球员并帮助球员设置合理目标挑战新高度。青少年阶段不应以竞赛成绩为单一考核标准，有成绩不一定有人才，有人才必定有成绩。

《青训大纲》依据当代足球运动发展趋势和我国青少年发展实际情况，在吸收、借鉴国际足联青少年训练手册、国内外青少年足球训练大纲共性基础上，结合中国青少年足球训练的发展需要，为从事青少年足球训练指导工作的培训机构、教练员和适龄球员特别定制编写。

希望本大纲能够帮助一线教练员和基层实践者坚定信念，以高度的责任感、符合青少年自身发展的理念、准确的足球专业概念、适宜的方式方法及教学训练原则来开展青少年足球实践活动，从而使中国青少年足球训练朝着当代足球运动发展趋势要求的正确方向健康稳步前进。

世界足球的发展是动态进行的，中国足协将随着工作的深入及青少年足球发展的变化要求，对《青训大纲》进行不断完善和补充。